A través de la neuropsicología infantil y juvenil podemos detectar alteraciones cerebrales en niños y adolescentes en función de su comportamiento o de su rendimiento.

  • Trastornos específicos del Lenguaje (TEL)
  • Trastornos específicos del aprendizaje: dislexia, disfasia, disgrafía y otros.
  • Trastornos del Neurodesarrollo (Trastorno del espectro autista o TEA, Síndrome de Asperger, otros).
  • Trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y sin hiperactividad (TDA).
  • Daño cerebral (epilepsia, tumor cerebral, hidrocefalia, otros).
  • Retraso madurativo.
  • Problemas de memoria, concentración, razonamiento, planificación, lateralidad, etc.
  • Técnicas de estudio.
  • Valoraciones neuropsicológicas.
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